به منظور بررسی تحلیلی در زمینه وجود فرایند بیرونی سازی در فرایند دانش آفرینی خبرگزاری ایسنا، میانگین متغیر بیرونی سازی مورد آزمون قرار گرفت. بدین منظور از آزمون میانگین یک نمونه ­ای بهره گرفته و مقدار میانگین جهت انجام آزمون­های آماری µ_x= 3 در نظر گرفته می­ شود­. در این راستا فرضیات زیر مورد آزمون قرار می­گیرند.
در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند بیرونی سازی وجود دارد.
فرض صفر: در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند بیرونی سازی وجود ندارد. (≤۳µ)
فرض مقابل: در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند بیرونی سازی وجود دارد. (>3µ)
Table 11 جدول شماره ۴-۱۰: نتایج آمار توصیفی در مورد وجود فرایند بیرونی سازی

Table 12 جدول شماره ۴-۱۱: نتایج آزمون میانگین یک نمونه ­ای در مورد وجود فرایند بیرونی سازی

اگرچه با توجه به سطح معنی­داری، که کوچکتر از سطح خطا می­باشد، فرض صفر رد می­ شود، اما با مدنظر قرار دادن دوطرفه بودن آزمون تی، می­توان استدلال کرد که نظر به منفی بودن آماره آزمون (۲٫۸۹۲-) و همچنین منفی بودن فاصله اطمینان، در سطح اطمینان ۹۵ درصد داده ­های نمونه دلالت کافی برای تأیید فرض صفر را دارند. لذا با ۹۵ درصد اطمینان می­توان گفت که در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند بیرونی سازی وجود ندارد.

فرضیه فرعی سوم:
به منظور بررسی تحلیلی در زمینه وجود فرایند ترکیب در فرایند دانش آفرینی خبرگزاری ایسنا، میانگین متغیر ترکیب مورد آزمون قرار گرفت. بدین منظور از آزمون میانگین یک نمونه ­ای بهره گرفته و مقدار میانگین جهت انجام آزمون­های آماری µ_x= 3 در نظر گرفته می­ شود­. در این راستا فرضیات زیر مورد آزمون قرار می‌گیرند.
در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند ترکیب وجود دارد.
فرض صفر: در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند ترکیب وجود ندارد. (≤۳µ)
فرض مقابل: در فرایند دانش آفرینی در خبرگزاری ایسنا، فرایند ترکیب وجود دارد. (>3µ)
Table 13 جدول شماره ۴-۱۲: نتایج آمار توصیفی در مورد وجود فرایند ترکیب